У межах Тижня науки в Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького відбулося засідання науково-проєктного хабу «Future Sighting Workshop», присвячене осмисленню майбутнього університету, розвитку міжнародної наукової співпраці та формуванню нових міждисциплінарних дослідницьких напрямів.

У заході взяли участь науковці різних навчально-наукових підрозділів університету. У ході зустрічі дискутували про трансформацію сучасної вищої освіти, роль університетів у розвитку регіонів та можливості міжнародної інтеграції науки й освіти.

У першій частині зустрічі проректор з наукової, інноваційної та міжнародної діяльності Олександр Спрягайло презентував концепцію центрів досконалості альянсу E³UDRES² та розповів про перспективи участі університету у міжнародних дослідницьких екосистемах.

Під час виступу було представлено ключові напрями діяльності центрів досконалості E³UDRES², які об’єднують університети, дослідників, регіональні органи влади та бізнес для реалізації спільних прикладних і фундаментальних досліджень. Особливу увагу приділили таким ініціативам, як RESONANCE — регіональний центр соціотехнічних інновацій та інтелекту, а також One Health Applied Research Centre of Excellence for Regional Wellbeing and Sustainability.

Учасники обговорили перспективи розвитку міждисциплінарних досліджень у сферах штучного інтелекту, цифрової трансформації, сталого розвитку, регіональних інновацій, здоров’я та соціальної інклюзії, а також можливості залучення ЧНУ до міжнародних грантових програм та спільних європейських проєктів.

Другу частину заходу провела начальник відділу міжнародних зв’язків Світлана Коваль у форматі Future Sighting Workshop за методологією «Три горизонти майбутнього».
Під час воркшопу учасники працювали над трьома ключовими блоками:

• визначали виклики та тенденції, які вже сьогодні впливають на університетську освіту;

• формували бачення ЧНУ у 2032 році;

• пропонували конкретні кроки та інноваційні практики, які можна розпочати вже зараз.

Науковці визначили низку ключових викликів, які сьогодні впливають на розвиток університету та системи вищої освіти загалом. Серед них: війна, демографічна криза, відтік молоді та абітурієнтів за кордон, фінансова нестабільність, дефіцит сучасного обладнання, цифрова трансформація та стрімкий розвиток штучного інтелекту. Учасники також звернули увагу на зміну освітніх парадигм, низьку мотивацію студентів і необхідність переосмислення ролі університету в суспільстві.

Під час обговорення другого горизонту учасники наголошували на важливості активізації міжнародної співпраці, розвитку контактів із закордонними партнерами, модернізації освітніх програм і впровадження сучасних цифрових технологій. Серед ключових напрямів трансформації також називали розвиток практико-орієнтованого навчання, підтримку молодих науковців, посилення ролі науки та досліджень, формування цифрових компетентностей і емоційного інтелекту, а також адаптацію освітнього процесу до особливостей нового покоління студентів.

Під час обговорення бачення ЧНУ у 2032 році учасники воркшопу позиціонували університет як інноваційний міжнародний простір, інтегрований у європейські академічні та дослідницькі мережі. Серед озвучених ідей: розвиток англомовного середовища, обов’язкова міжнародна мобільність, партнерство з бізнесом та іншими університетами, сучасна високотехнологічна дослідницька база, а також формування університету як регіонального центру інновацій, науки та суспільного розвитку. Окремо учасники наголошували на важливості створення people-friendly та well-being university — університету, орієнтованого на людину, її розвиток і добробут.

За результатами воркшопу учасники сформували низку ідей щодо розвитку міжнародних дослідницьких партнерств, запуску пілотних міждисциплінарних ініціатив та посилення інтеграції науки, освіти й інноваційної діяльності в університеті.

«Future Sighting Workshop» став ще одним кроком до формування стратегічного бачення розвитку ЧНУ як сучасного європейського університету, інтегрованого в міжнародний науково-освітній простір.

Відділ міжнародних зв'язків