У межах вивчення дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням» в Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького відбулися тематичні заходи до Дня української мови, які об’єднали студентів різних навчально-наукових інститутів навколо ідеї цінності рідного слова.

Проведені ініціативи організували викладачі кафедри методики навчання, стилістики й культури української мови Людмила Боть, Наталія Руденко, Вікторія Марценішко. Заходи засвідчили, що вивчення української мови за професійним спрямуванням може бути не лише академічним, а й інтерактивним, творчим і суспільно значущим; вони сприяють формуванню мовно-комунікативної компетентності студентів, утвердженню цінності української мови як основи професійного становлення та громадянської свідомості.

Студенти першого курсу ННІ економіки і права організували мовний конкурс-гру, що став пізнавальним майданчиком для перевірки знань та розвитку ерудиції. Різноманітні завдання спонукали учасників пригадати мовні факти, продемонструвати кмітливість і зацікавленість історією української мови. Інтерактивний формат заходу сприяв активному залученню студентів до осмислення культурного значення мовної спадщини.

Студенти першого курсу ННІ міжнародних відносин, історії та філософії провели інтерактивне мовознавче опитування. Майбутні вчителі історії, археологи, політологи та міжнародники звернулися до студентів і викладачів із запитаннями про значення фразеологізмів історичного, міфологічного та біблійного походження. Учасники мали змогу перевірити власні знання, пригадати походження відомих висловів і переконатися, наскільки глибоко історія та культура відображені в українській мові.

Таке практикоорієнтоване завдання сприяло розвитку мовної компетентності та формуванню комунікативних навичок здобувачів освіти.

Особливо емоційною та креативною стала гра «Мова має значення», підготовлена першокурсниками ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи та мистецтва. Працюючи в групах, студенти створили флешмоби, презентації, агітаційні та рекламні промови про важливість української мови, її унікальність і роль у формуванні національної ідентичності.

Кожна з чотирьох команд запропонувала власний формат представлення ідей. Студенти цікаво розіграли сценічну мініатюру про російськомовного громадянина, який не знав, як звернутися до продавчині, а небайдужі перехожі допомагали йому та водночас заохочували вивчати українську мову. Інші групи наголошували на самобутності української мовної системи, її милозвучності, історичній глибині та державотворчому значенні. До своїх виступів студенти активно залучали аудиторію, пропонуючи творчі завдання, зокрема зобразити слова з літерою «ґ», що додало заходу динаміки й невимушеної атмосфери.

Завідувачка кафедри методики навчання, стилістики й культури української мови Вікторія Руденко зазначила, що залучення першокурсників до подібних ініціатив є надзвичайно важливим уже на початку професійного становлення. Саме в перший рік навчання формується академічна культура студента, його мовна відповідальність і усвідомлення ролі української мови як інструмента фахової комунікації.

— Інтерактивні мовні заходи дають можливість поєднати теоретичні знання з практикою, відчути живу енергію слова та усвідомити, що мова — це не лише навчальна дисципліна, а основа професійної діяльності й громадянської позиції. Коли студенти різних спеціальностей долучаються до творчих форматів (конкурсів, опитувань, флешмобів), вони вчаться комунікувати, аргументувати, працювати в команді. Це формує не лише мовну, а й загальнокультурну компетентність.

На переконання завідувачки кафедри, системне проведення таких заходів сприяє утвердженню української мови як цінності академічної спільноти та зміцнює її роль у професійному й особистісному зростанні студентської молоді.

Кафедра методики навчання, стилістики й культури української мови