Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького провів виїзний семінар-практикум для вчителів із Золотоніського району.

Захід на тему: «Сучасні технології навчання економіки у впровадженні концепції НУШ» організували науковці навчально-наукового інституту економіки і права та запросили освітян, які викладають школярам «Підприємництво і фінансову грамотність».

Семінар відкрили виконувач обов'язків ректора університету Євгеній Кирилюк, завідувачка кафедри психологічної та економічної освіти КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників» Оксана Сотула.

— Тут зібралися фахівці, які впроваджують новації та нові методи навчання, — звернувся він до учасників. — Якось Нобелівського лауреата запитали: яка країна буде найуспішнішою? І він відповів: та, де найбільше стартапів. А стартап — це нова ідея та її втілення. Але без елементарних знань із фінансової грамотності жодну ідею не вдасться прорахувати. Саме ви закладаєте підґрунтя успішності нашої країни. Науковці ЧНУ постійно проводять подібні семінари для педагогів регіону. Для нас партнерство університету та шкільної освіти — це не формальність, а реальний інструмент розбудови Нової української школи. Завжди раді поділитися з вами своїми напрацюваннями!

Програма семінару охопила теоретичний і практичний блоки загальною тривалістю понад три години. Лекторами були провідні науковці ННІ економіки і права:

Віктор Денисенко, доцент кафедри моделювання економіки і бізнесу, та Вікторія Денисенко, доцентка кафедри економіки та міжнародних економічних відносин висвітлили тему кібербезпеки як невіддільної складової фінансової грамотності сучасного учня.

Серед доповідачів була і Оксана Сотула — доцентка, завідувачка кафедри психологічної та економічної освіти КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників». Вона розповіла про гейміфікацію та сучасні цифрові інструменти у навчанні.

Виступи всіх учасників були присвячені питанню, яке хвилює кожного педагога: як достукатися до покоління TikTok та Instagram і зробити урок економіки захопливим і практичним.

Практичний блок семінару став справжнім «мозковим штурмом»: учителі розділилися на групи й опрацювали реальні кейси цифрового шахрайства в соцмережах — від фіктивних «марафонів швидких грошей» до фішингових розіграшів від відомих брендів. Учасники розробляли конкретні поради, які можна одразу застосовувати у класі.

Пресслужба Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького

Фото: студентки 2-PR курсу ННІ української філології та соціальних комунікацій Софія Римська, Софія Фесенко