На базі Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького відбувся всеукраїнський форум «Дошкільна освіта в умовах трансформації: від стандарту до реальної практики».

Організатори заходу — ЧНУ ім. Б. Хмельницького та Національна академія педагогічних наук України.

Форум зібрав науковців ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва ЧНУ, керівників закладів дошкільної освіти і студентів. Онлайн долучилися колеги з університетів Києва, Глухова, Полтави, Хмельницького, Переяслава, Запоріжжя, Ізмаїла та інших міст.

З вітальним словом до учасників звернувся виконувач обов’язків ректора ЧНУ Євгеній Кирилюк. Він наголосив, що дошкільна освіта є фундаментом людського капіталу нації, а її трансформація в умовах воєнного стану — це перехід до дитиноцентризму, безпечного середовища та інклюзії. ЧНУ, за його словами, позиціонує себе як стратегічний хаб, де державні стандарти перетворюються на дієві освітні технології через три вектори: інтелектуальне лідерство і діалог із практиками та органами влади; підготовку фахівця «нової генерації» з цифровою грамотністю й психологічною стійкістю; соціальну відповідальність — масштабування наукових здобутків до практики в громадах. 

Очільник університету  представив почесних гостей: Олександра Шамрая — заступника голови Черкаської обласної військової адміністрації; Олега Топузова — віцепрезидента НАПН України, доктора педагогічних наук, професора, директора Інституту педагогіки НАПН України; Людмилу Сільвашко — головну спеціалістку відділу дошкільної освіти директорату дошкільної та інклюзивної освіти МОН України; Ольгу Рейпольську — докторку педагогічних наук, професорку, завідувачку лабораторії дошкільної освіти і виховання Інституту проблем виховання НАПН України; Оксану Сімушину — заступника начальника управління освіти і науки Черкаської ОДА; Надію Євчак — заступника директора департаменту освіти та гуманітарної політики Черкаської міської ради.

Олександр Шамрай наголосив на важливості порушених форумом питань.

— Сьогодні йдеться про дітей, які ще до школи формуються як складова нашого майбутнього. І велику роль у цьому відіграють саме присутні в цій залі — ті, хто працює з дошкільнятами, і ті, хто готує майбутніх педагогів. На Черкащині потенціал для розвитку дошкілля мають Корсунь-Шевченківський та Уманський педагогічні коледжі, а також Уманський національний університет. Але хабом, майданчиком безпосередньої співпраці з практиками є кафедра дошкільної освіти ЧНУ під керівництвом Інни Ніколаєску. Саме її колектив є організатором цього форуму у співпраці з Національною академією педагогічних наук України. Закон України «Про дошкільну освіту», що набирає чинності з 2025 року, відкрив простір для взаємодії з органами місцевого самоврядування та громадами. ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва ЧНУ створює середовище співпраці з батьками, студентами і практиками. Переконаний: обмін досвідом і практичними кейсами дасть кожному учаснику можливість відкрити щось нове або поділитися власним багажем знань. 

Олег Топузов розповів про багаторічне партнерство з ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва та НАПН України. Він запропонував підписати меморандум з Інститутом педагогіки НАПН України. Науковцям кафедри дошкільної освіти він вручив подяки. Євгеній Кирилюк, своєю чергою, привітав колектив Інституту педагогіки НАПН України зі 100-річчям та вручив гостю відзнаку Черкаського національного університету.

Учасники заслухали й обговорили низку доповідей.

У межах форуму відбулися майстер-класи від старших наукових співробітниць відділу дошкільної освіти Інституту педагогіки НАПН. Наталія Левінець провела заняття «Ритмічна інженерія: від звуку до інновацій». Майя Молочко презентувала «10 ідей для розвитку дитини».

Гостям також показали матеріально-технічну базу університету. А це і сучасні, спеціально облаштовані аудиторії, і STEM-лабораторія університету. 

Пресслужба Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького