Налаштування доступності
Делегація Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького 7 травня 2026 року завітала з робочим візитом до КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж імені Т. Г. Шевченка Черкаської обласної ради».
До Дня пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939–1945 років у Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького провели просвітницькі заходи.
Сьогодні, 8 травня, для зареєстрованих учасників основних сесій національного мультипредметного тесту (НМТ) з’явилася можливість завантажити зі своїх персональних кабінетів запрошення.
За організаційної підтримки Черкаського ОТЦК та СП студенти Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького долучилися до практичного навчання з правил поводження з мінно-вибуховими предметами.
Колектив Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького разом із громадою міста взяв участь у заходах до Дня пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939–1945 років.
Студенти першого та третього курсів кафедри журналістики, реклами та PR-технологій Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького відвідали «Простір турботи про ветерана» при КНП «Третя Черкаська міська лікарня швидкої медичної допомоги».
Україна відзначає 8 травня як День пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939–1945 років.
Випускнику 2018 року ННІ міжнародних відносин, історії та філософії Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького Олександру Дорошенку наказом командира 18-го армійського корпусу присвоєно чергове військове звання «майор».
Днями здобувачі вищої освіти спеціальностей G7 «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка» та G6 «Інформаційно-вимірювальні технології» Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького відвідали підприємство ТОВ «Бон Буассон Беверідж».
У Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького завершилося опитування науково-педагогічних працівників щодо дотримання принципів академічної доброчесності та використання штучного інтелекту в освітньому процесі. Результати показали: викладачі дедалі частіше стикаються з новими викликами цифрової епохи, однак водночас готові адаптувати навчання до сучасних технологій.
