Accessibility Tools

 

photo 5285145214543065815 y

29.01
2026

International mobility achievements of BKNUC students in 2025

Students of Bohdan Khmelnytsky National University of Cherkasy continue to strengthen their presence in the global academic community.

Read more ...
27.01
2026

E³UDRES² language courses: new opportunities for students and staff of Bohdan Khmelnytsky National University of Cherkasy

The E³UDRES² European University Alliance, of which Bohdan Khmelnytsky National University of Cherkasy is a member, offers online language courses for students and staff each semester.

Read more ...
26.01
2026

Graduation ceremonies for master’s degree students have begun at Bohdan Khmelnytsky National University of Cherkasy

On January 13, Bohdan Khmelnytsky National University of Cherkasy launched a series of events dedicated to the awarding of master’s degree diplomas.

Read more ...
12.01
2026

The international course “Ukrainian Language, Culture and History” for foreign students and partners has concluded at Bohdan Khmelnytsky National University of Cherkasy

The 10-week online course “Ukrainian Language, Culture and History” for foreign students and staff of partner institutions has been completed. It was held within the framework of the associated partnership between Bohdan Khmelnytsky National University of Cherkasy and the European University Alliance E³UDRES², in close cooperation with Old Dominion University (USA) and on the initiative of the International Relations Office.

Read more ...
09.01
2026

Bohdan Khmelnytsky National University of Cherkasy researchers investigated the role of digital technologies in the development of new rehabilitation approaches

The first online meeting between faculty members of Bohdan Khmelnytsky National University of Cherkasy and the Institute of Rehabilitation at JAMK University of Applied Sciences (Finland), which is a centre for education, development, and research in the field of multidisciplinary rehabilitation and a pioneer of digital rehabilitation across three continents, took place on December 15, 2025.

Read more ...
 
 
 

Семінар-практикум «Сторітелінг як методичний інструмент для вчителя» провела професорка кафедри української літератури та компаративістики Людмила Скорина. Онлайн-заняття відбулося для вчителів-філологів, істориків і правознавців у КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» 20 січня.

 Учасники семінару дізналися, як застосовувати на уроках різні типи історій (за класифікацією А. Сіммонс), як історію з власного життя перетворити на ефективний виховний інструмент, як використовувати кумедні історії про мовні помилки для формування грамотності учнів.

«Минулого року я вперше викладала нашим студентам-третьокурсникам міжгалузеву дисципліну «Сторітелінг та основи сценаристики». Готуючись до занять, я зрозуміла, який це цікавий, а головне – потрібний матеріал, тому вирішила поділитися ним і з учителями», – розповіла професорка кафедри української літератури та компаративістики Людмила Скорина.

Організаторка зауважила, що ми всі постійно маємо справу з історіями – слухаємо й розповідаємо їх, читаємо в соціальних мережах, а іноді й самі пишемо про якісь цікаві випадки з життя. Але для нас розповідання історій – це лише спосіб приємно провести час, розважитися, посміятися. Потенціал історій дуже недооцінюється. А даремно... Адже для того, щоб впливати на людей, немає потужнішого інструменту, аніж зв’язна, цікава історія.

Як зазначає Людмила Скорина, навички сторітелінгу потрібні письменникам, режисерам, блогерам, рекламникам, піарникам, копірайтерам, журналістам, політикам, рекрутерам, економістам... А найперше – учителям. Психологи переконані, що факти запам’ятовуються у 20 разів легше, якщо вони є частиною історії.

«У сучасному світі сторітелінг став перспективною методикою викладання різних дисциплін. Його можна застосовувати в школах і вищих навчальних закладах, з однаковим успіхом – при викладанні гуманітарних наук і дисциплін природничого спрямування», – додає Людмила Вікторівна.

Пресслужба ННІ УФСК

Фото: Людмила Скорина