Упродовж 1–2 квітня 2026 року на базі Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького відбулася ІІ щорічна безкоштовна віртуальна освітня конференція з питань інвалідності «Насіння життєстійкості: формування характеристик для покращення добробуту».

Організаторами заходу виступили кафедра початкової і спеціальної освіти та кафедра освітнього менеджменту, арт-менеджменту та соціальної роботи.

Конференція об’єднала науковців, педагогів, фахівців соціальної сфери та практиків інклюзивної освіти з метою обговорення актуальних питань підтримки осіб з інвалідністю, формування життєстійкості та впровадження травма-інформованих підходів в освітній процес.

З вітальним словом до учасників конференції звернувся проректор з наукової, інноваційної та міжнародної діяльності  Олександр Спрягайло: «Сьогоднішня конференція — це ще один важливий крок у розвитку цього партнерства. Це можливість не лише обмінятися знаннями, а й сформувати нові підходи та стратегії підтримки, які реально змінюють життя людей. Вдячні нашим партнерам — Університету Бетель, зокрема заступниці декану,  професорці Кеті Бонавітц, а також організаціям, які системно підтримують розвиток інклюзивного середовища».

У межах дводенної програми було проведено 8 сесій, під час яких учасники мали можливість ознайомитися з сучасними науковими підходами та практичними інструментами у сферах:

— формування життєстійкості та добробуту;

— психосоціальної підтримки в умовах кризи;

— інклюзивної освіти та професійної стійкості педагогів;

— підтримки дітей з інвалідністю та їхніх сімей;

— реалізації міжнародних стандартів прав осіб з інвалідністю в Україні.

Особливу увагу було приділено впровадженню травма-інформованого підходу в освітньому середовищі, що є надзвичайно актуальним у сучасних умовах.

Учасники конференції отримали цінний досвід, практичні рекомендації та інструменти для підвищення ефективності професійної діяльності, а також для створення інклюзивного та підтримувального освітнього середовища.

Проведення таких заходів сприяє розвитку міждисциплінарної співпраці, поширенню кращих практик та утвердженню принципів інклюзії й рівних можливостей в українському суспільстві.

Кафедра початкової і спеціальної освіти