Команда студентів та викладачів ННІ інформаційних та освітніх технологій Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького взяла участь у хакатоні «Future Antennas: Stealth Nature», який відбувся 20 травня 2026 року у Черкасах та був присвячений розробці біоінспірованих антенних систем із елементами візуального маскування.

Хакатон «Future Antennas: Stealth Nature» об’єднав учасників з різних навчальних закладів України, зацікавлених у створенні перспективних рішень у сфері радіотехніки, та став платформою для технічної експертизи, інженерних експериментів і професійної комунікації з представниками R&D-напряму галузі.

До складу команди від ЧНУ увійшли завідувач кафедри автоматизації та компʼютерно-інтегрованих технологій Віталій Дідук, викладач кафедри Олександр Пуделко, студент 3-го курсу спеціальності 174 «Автоматизація, компʼютерно-інтегровані технології та робототехніка» Олександр Барсуков та Павло Оболевич. У межах хакатону учасники розробили власну концепцію антени відповідно до поставленого технічного завдання та представили її перед експертним журі.

За результатами оцінювання команда посіла четверте місце, поступившись лише кількома балами команді, яка здобула третє місце. Особливо вагомим цей результат є з огляду на те, що антенна техніка не входить до основного напряму підготовки команди, а освітні програми університету не передбачають спеціалізованого вивчення проєктування антенних систем.

Попри це, загальний рівень інженерної підготовки студентів та викладачів університету дозволив команді швидко адаптуватися до нової для себе тематики, опрацювати принципи побудови антенних систем та запропонувати власне технічне рішення біоінспірованої антени. За словами членів журі, представлений підхід став одним із найбільш інноваційних серед усіх запропонованих на хакатоні рішень.

Участь у хакатоні стала важливим практичним досвідом для команди та підтверджує високий рівень підготовки учасників, їхню здатність працювати з міждисциплінарними задачами, швидко орієнтуватися у нових науково-технічних напрямах і ефективно реагувати на сучасні інженерні виклики.

ННІ інформаційних та освітніх технологій