У Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького завершено процедуру присвоєння професійних кваліфікацій випускникам бакалаврських освітніх програм. Цьогоріч оцінювання проводилося відповідно до нового Положення про порядок присвоєння професійних кваліфікацій, яке передбачає комплексну перевірку сформованих компетентностей відповідно до вимог професійних стандартів.

Одним із ключових етапів процедури стало комп'ютерне тестування теоретичної підготовки здобувачів освіти. Воно проводилося у цифровому форматі із використанням сервісу «Освітні тестування» з 9 по 24 червня 2026 року. Поряд із оцінюванням практичних умінь результати тестування стали підставою для ухвалення рішення щодо присвоєння професійних кваліфікацій.

До організації та проведення процедури були залучені відділ освітніх вимірювань (Володимир Єфіменко — відповідальний за організацію тестування та підтримку під час його проведення; Людмила Васюра — координація та комунікація з організаторами), навчально-методичний відділ (Людмила Смалиус — організація проведення процедури та взаємодія з гарантами освітніх програм), інформаційно-обчислювальний центр (Роман Ромадін — реєстрація здобувачів освіти для тестування) та кафедри університету, де гаранти освітніх програм і упорядники тестових завдань забезпечили змістове наповнення оцінювання. 

Перевірку теоретичних знань пройшли випускники бакалаврських освітніх програм зі спеціальностей:

• 014 Середня освіта (014.021 Англійська мова та зарубіжна література) — ОП «Мова і література (англійська, німецька)»;
• 014 Середня освіта (014.021 Англійська мова та зарубіжна література) — ОП «Мова і література (англійська)»;
• 014 Середня освіта (014.021 Англійська мова та зарубіжна література) — ОП «Зарубіжна література та англійська мова»;
• 014 Середня освіта (014.022 Німецька мова та зарубіжна література) — ОП «Мова і література (німецька, англійська)»;
• 014 Середня освіта (014.04 Математика) — ОП «Математика»;
• 014 Середня освіта (014.09 Інформатика) — ОП «Інформатика»;
• 014 Середня освіта (014.08 Фізика та астрономія) — ОП «Фізика, інформатика»;
• 014 Середня освіта (014.03 Історія та громадянська освіта) — ОП «Історія»;
• 012 Дошкільна освіта — ОП «Дошкільна та початкова освіта»;
• 013 Початкова освіта — ОП «Початкова освіта»;
• 014 Середня освіта (014.12 Образотворче мистецтво) — ОП «Образотворче мистецтво»;
• 073 Менеджмент — ОП «Менеджмент соціокультурної діяльності»;
• 231 Соціальна робота — ОП «Соціальна робота»;
• 014 Середня освіта (014.05 Біологія та здоров'я людини) — ОП «Біологія та здоров'я людини»;
• 014 Середня освіта (014.01 Українська мова і література) — ОП «Українська мова і література»;
• 014 Середня освіта (014.01 Українська мова і література) — ОП «Українська мова і література та англійська мова»;
• 014 Середня освіта (014.11 Фізична культура) — ОП «Фізичне виховання»;
• 017 Фізична культура і спорт — ОП «Фізична культура і спорт»;
• 016 Спеціальна освіта (016.03 Ортопедагогіка) — ОП «Ортопедагогіка».

Загалом було організовано 26 тестувань, у яких взяли участь 368 випускників-бакалаврів. Основні тести складалися зі 100 завдань (для окремих освітніх програм додатково проводилися тести з додаткової іноземної мови, що містили 50 завдань). Для успішного проходження оцінювання необхідно було набрати не менше 60 балів.

Середній результат учасників становив 85,8 бала, що свідчить про належний рівень теоретичної підготовки випускників.

Розподіл результатів загалом був таким:

• 60–74 бали — 11,4%;
• 75–89 балів — 47,9%;
• 90–100 балів — 40,7%.

Найвищі результати продемонстрували здобувачі освітніх програм «Образотворче мистецтво», «Дошкільна та початкова освіта» та «Зарубіжна література та англійська мова», де понад 75% випускників отримали від 90 до 100 балів.

Успішне проведення процедури підтвердило ефективність нової моделі оцінювання, яка поєднує цифрові інструменти, єдині критерії перевірки та вимоги професійних стандартів. Такий підхід забезпечує об'єктивне підтвердження професійних компетентностей випускників і підвищує довіру до результатів атестації.

Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького послідовно впроваджує сучасні підходи до оцінювання результатів навчання, удосконалюючи механізми присвоєння професійних кваліфікацій та забезпечуючи високу якість підготовки майбутніх фахівців.

Відділ освітніх вимірювань